分类 | 序号 | 书名 | 作者/编者 | 出版社及年份 | ISBN编号 | 书籍简介 | 推荐理由 |
专业基础读本 | 1 | 《马克思主义经典著作选读》(增订版) | 教育部社会科学司 | 人民出版社(2018年) | 978-7-01-019432-9 | 精选马克思、恩格斯、列宁等经典文本,附导读和注释。 | 夯实马克思主义理论根基,提升原著解读能力,是思政教学的内容基石。 |
2 | 马克思主义思想政治教育著作导读 | 教育部社会科学研究与思想政治工作司 组编 | 高等教育出版社2001年 | 中国版本图书馆CIP数据核字(2000)第64958号 | 精选马克思 恩格斯 列宁 毛泽东 周恩来 刘少奇 邓小平等经典文本 | 加强高等学校思想政治教育学科建设,满足专业教学需求,提升思想政治教育理论性、政治性和思想性。 | |
3 | 《课程与教学论》(第二版) | 王本陆 | 出版社:高等教育出版社(2017年) | 978-7-04-047626-2 | 从教育学视角分析课程设计、教学实施与评价,结合案例探讨学科教学的核心问题。 | 帮助学生掌握教学论通用理论,为设计思政课程提供方法论支持。 | |
4 | 思想政治教育学前沿 | 张耀灿 等著 | 人民出版社2006年 | 7-01-005534-3 | 以理论视角探讨思想政治教育的特点和规律,结合实践研究思想政治教育热点、难点、重点、创新点等前沿问题。 | 直面思想政治教育前沿课题,拓展思想政治教育理论的实践领域。 | |
5 | 《李大钊全集》1-5卷 | 中国李大钊研究会 | 人民出版社1921年版 | 9787010118949 | 本书有三个显著特点:一是收录的李大钊论著最为完备。与此前刊行的所有版本相比,在收录论著方面,这部全集所汇集的李大钊的著作最为详备,考订最为精审。二是编校精良。校勘方面,全集遵循的原则是以最初刊行的文稿为准,.三是注释全面。全集对李大钊论著中难懂、难理解的名词、术语、观念均作了详细的注解。 | 李大钊研究的基本文献,是我校李大钊教研基地的重要科研任务,马克思主义理论三个二级学科方向都有涉及,学位论文撰写所需。 | |
6 | 《马克思恩格斯选集》1-4卷 | 中央编译局 | 人民出版社2012年版 | 每卷书号不同,建议全套采购 | 本书收录了马克思恩格斯经典著作精选内容,涵盖了各个领域的重要论述,为读者提供了学术论文、学位论文写作引经据典的原典文本。 | 是马克思主义理论学科研究者必备的工具书。是增强马克思主义理论学养和理论功底的需要。是贯彻习近平总书记关于读原著、学原文、悟原理的要求。 | |
7 | 《列宁选集》1-4卷 | 中央编译局 | 人民出版社1995年版 | 每卷书号不同,建议全套采购 | 本书收录了列宁经典著作精选内容,涵盖了各个领域的重要论述,为读者提供了学术论文、学位论文写作引经据典的原典文本。 | 是马克思主义理论学科研究者必备的工具书。是增强马克思主义理论学养和理论功底的需要。是贯彻习近平总书记关于读原著、学原文、悟原理的要求。 | |
8 | 《毛泽东选集》1-4卷 | 中央编译局 | 人民出版社1991年版 | 每卷书号不同,建议全套采购 | 本书收录了毛泽东经典著作精选内容,涵盖了各个领域的重要论述,为读者提供了学术论文、学位论文写作引经据典的原典文本。 | 是马克思主义理论学科研究者必备的工具书。是增强马克思主义理论学养和理论功底的需要。是贯彻习近平总书记关于读原著、学原文、悟原理的要求。 | |
9 | 《邓小平文选》1-3卷 | 中央编译局 | 人民出版社1994年版(每卷年份不同) | 每卷书号不同,建议全套采购 | 本书收录了邓小平经典著作精选内容,涵盖了各个领域的重要论述,为读者提供了学术论文、学位论文写作引经据典的原典文本。 | 是马克思主义理论学科研究者必备的工具书。是增强马克思主义理论学养和理论功底的需要。是贯彻习近平总书记关于读原著、学原文、悟原理的要求。 | |
10 | 《习近平谈治国理政》1-5卷 | 习近平 | 外文出版社(每卷年份不同) | 每卷书号不同,建议全套采购 | 本书收录了习近平关于治国理政思想内容,涵盖了各个领域的重要论述,为读者提供了学术论文、学位论文写作引经据典的原典文本。 | 是马克思主义理论学科研究者必备的工具书。是增强马克思主义理论学养和理论功底的需要。是贯彻习近平总书记关于读原著、学原文、悟原理的要求。 | |
11 | 西方伦理思想史 | 罗国杰 宋希仁 编著 | 中国人民大学出版社1985年 | 统一书号:2011•117 | 本书为上下两卷,从思想史的意义上,辩证地叙述马克思主义产生以前西欧伦理思想发展的一般情况,为学习和研究提供了伦理思想史的梗概。 | 奠定思想政治教育专业教学的思想史基础 | |
12 | 思想政治教育管理学 | 赵志军 于广河 李晓元 著 | 中国社会科学出版社2009年 | 中国版本图书馆CIP数据核字(2009)第148072号 | 着重研究思想政治教育管理原则、机制、体制、目标和过程,以推动思想政治教育学的发展。 | 掌握思想政治教育管理规律,提高思想政治教育实效。 | |
13 | 现代伦理学 | 王正平 周中之 著 | 中国社会科学出版社2001年 | 中国版本图书馆CIP数据核字(2001)第051472号 | 基于新时代,研究伦理学与现代生活,构建与现代社会文明相一致的道德规范体系。 | 夯实思政专业学生的学科基础,提升实践能力。 | |
14 | 《思想政治学科教学新论》 (第二版) | 刘强 | 高等教育出版社 (2020年修订版) | 9787040264999 | 根据新的中学思想政治“课程标准”和新教材的要求,以培养21世纪合格中学政治课教师为目的,对于思想政治学科的教学目标、教学过程、教学方法、教学艺术、学习指导法、教学评价、教师素质等方面的内容进行了较为全面系统的阐述和研究;可供师范院校思想政治教育专业本专科教学使用,也可供中学教师学习参考。 | 专业学习书籍,对于提升学科能力有积极作用。 | |
15 | 基于学科核心素养的思想政治教学课例研究 | 陈美兰 | 华东师范大学出版社 | 9787567598126 | 本书既注意吸收以往思想政治学科教学的实践经验和理论成果,又注意反映基础教育改革实践中,广大一线教师探索的新模式与新思路;既着力于基于学科核心素养的议题式教学的案例研究和描述,又注重提炼核心素养落地的课堂教学经验和方法,所选课例具有一定典型性和可操作性,能为正在进行的基于核心素养的课堂教学改革提供重要借鉴。 | 本书还注重理论论证和阐释,使得思想政治学科教学课例研究的观点准确、概括,形成规律性认识,具有普遍适应性和指导作用。 |
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